Ote opinnoista – opintojen tuen ja ohjauksen kehittämistä

Hankkeen tarkoituksena on selkiyttää ja parantaa oppimisen tuen järjestämistä ja järjestelmää systemaattisemmaksi osaksi toimintaa.

Tavoitteena on, että opintojen saavutettavuus, opiskelijoiden yhdenvertaisuus ja toisen asteen tutkinnon suorittamisen edellytykset paranevat. Lisäksi hankkeen päämääränä on vahvistaa opiskelijoiden hyvinvointia ja, että opiskelijoille pystytään tarjoamaan oikea-aikaista tukea eri muodoissa eri ympäristöissä. Hanke pyrkii myös tukemaan henkilöstön osaamisen kehittymistä ja tietoisuutta toimintamalleista sekä toimimista näiden mallien mukaisesti.

Oppimisen tuella tarkoitetaan laajaa kokonaisuutta, jonka muodostavat opintojen henkilökohtaistaminen, opinto-ohjaus, erityinen tuki / erityisopetus sekä muut opiskelijan opiskeluvalmiuksia ja hyvinvointia tukevat toimet. Oppimisen tuen keskiössä on opiskelija, jonka hyvinvointi, jaksaminen ja opintojen sujuvuus ovat tuen tavoitteina. Tähän sisältyy opiskelijoiden ohjauksen ja tukitarpeiden nykyistä systemaattisempi kartoittaminen sekä opiskelijan hyvinvoinnin ja opiskelukyvyn vahvistaminen pedagogisten tukitoimien ja yhteisöllisen opiskeluhuollon avulla.

Lue lisää: Hankeavustukset ammatillisen koulutuksen oppimisen tuen kehittämiseen 2024 | Opetushallitus (oph.fi)

Hankkeen aikataulu:	2024–2025
Koordinaatio :	Työtehoseura ry
Yhteistyökumppanit:	Suomen Ympäristöopisto SYKLI ja Suomen Yrittäjäopisto
Hankkeen rahoittaja	Opetushallitus

Koulutuskalenteri

Ilmoittaudu täällä Ote opinnoista -hankkeen järjestämiin maksuttomiin koulutuksiin oppilaitoshenkilökunnalle. Koulutusten kohderyhmä hankkeen opetus- ja ohjaushenkilöstö.

Osallistumislinkki lähetetään ilmoittautuneille sähköpostiin kalenterikutsun yhteydessä jokaisen koulutuksen yhteydessä.

Miten digitaalisesta oppimateriaalista tehdään saavutettavaa?

Monimuotoisuuden ja yhdenvertaisuuden huomioiminen oppilaitosympäristössä

Ajankohta: 3.4.2025 klo 14-15.30
Sijainti: Teams

Kuvaus:

Saavutettavuuden perusteet – saavutettavuuden osa-alueet, lainsäädännön vaatimukset ja opiskelijoiden moninaisuus.
Yleisimmät saavutettavuuspuutteet ja niiden korjaaminen – esimerkkejä ja ratkaisuja.
Visuaalinen ja sisällöllinen saavutettavuus – kuvien, värien, fonttien, tyylien ja kielen saavutettavuus.
Saavutettavat materiaalit – tiedostoformaatit, videot, äänitiedostot ja linkit.
Testaus ja pedagogiset käytännöt – saavutettavuuden testaaminen, apuvälineet ja monikanavaisuus.

Kouluttaja: Merja Laamanen, saavutettavuusasiantuntija ja -kouluttaja, JYU

Kohderyhmä: opetus- ja ohjaushenkilöstö

Linkki luentotallenteeseen (katsottavissa hankekauden ajan):
https://www.youtube.com/watch?v=SC7m-5qc3Y0

Osallistumislinkki lähetetään ilmoittautuneille sähköpostiin kalenterikutsun yhteydessä.

Ajankohta: 8.5. klo 14.30-16
Sijainti: Teams

Kuvaus: Turvallinen ja yhdenvertainen oppilaitosyhteisö – kouluttajan rooli.

Miten varmistat kouluttajana, että jokainen opiskelija kokee olonsa turvalliseksi ja hyväksytyksi? Webinaarissa tarkastelemme monimuotoisuuden ja yhdenvertaisuuden edistämistä oppilaitosyhteisössä. Käsittelemme saavutettavuuden merkitystä, turvallisen tilan luomista sekä syrjinnän ja rasismin tunnistamista. Lisäksi pohdimme, miten sukupuolineutraalius ja syrjiviin käsityksiin puuttuminen tukevat kaikkien opiskelijoiden osallisuutta.

Kouluttaja: Virpi Ilkka, erityisopettaja, opinto-ohjaaja, yritystoiminnan kouluttaja, SYO

Kohderyhmä: koko henkilöstö

Linkki luentotallenteeseen (katsottavissa hankekauden ajan):
https://www.youtube.com/watch?v=a6qQvjnYNTI

Osallistumislinkki lähetetään ilmoittautuneille sähköpostiin kalenterikutsun yhteydessä.

Miksi ja miten huomata hyvä ja vahvistaa hyvinvointia muuttuvassa ajassa?

Sosiaalisesti kestävä oppilaitos: Opiskelijan osallisuus ja jäsenyys

Ajankohta: 15.5. klo 14-15
Sijainti: Teams

Kuvaus: Miten oppilaitoksessa tai missä tahansa työyhteisössä voidaan vahvistaa sekä yksilöiden että yhteisön voimavaroja?

Luennolla käsitellään tutkitusti merkittäviä tekijöitä, jotka tukevat näitä tavoitteita.

Omat vahvuudet ja niiden hyödyntäminen arjessa ja työssä.
Sosiaaliset suhteet ja arvostuksen osoittaminen, mikä rakentaa yhteenkuuluvuutta.
Tunnetaidot, ajatukset ja asenteet, jotka auttavat käsittelemään stressiä ja haasteita.
Aikaisemmat onnistumiset ja niistä oppiminen, jotka vahvistavat uskoa omiin kykyihin.

Luento vastaa kysymyksiin kuten:

Miten parantaa vuorovaikutuksen laatua ja herättää myönteisyyttä vuorovaikutuksessa työyhteisössä?
Miten vahvistaa hyvinvointia myönteisen ja lämpimän kohtaamisen avulla?
Miten ja miksi antaa palautetta ja rohkaisua pienellä kynnyksellä?

Kouluttaja: Kaisa Vuorinen, FT, erityisopettaja, työnohjaaja, Helsingin Yliopisto, CEO & Founder, Positive Learning Oy

Kohderyhmä: opetus- ja ohjaushenkilöstö

Linkki luentotallenteeseen (katsottavissa hankekauden ajan):
https://www.youtube.com/watch?v=yannOXJO39U&list=PL5XhdFw6x90N4fGHcDm8g3vXj1BuPbWZI&index=2

Osallistumislinkki lähetetään ilmoittautuneille sähköpostiin kalenterikutsun yhteydessä.

Ajankohta: 22.5.2025 klo 14.30-16
Sijainti: Teams

Kuvaus:

Mistä rakentuu sosiaalinen kestävyys oppilaitoksessa?
Osallisuuden merkitys opintoihin kiinnittymisessä
Vahvista osallisuuden polkua oppilaitoksessasi

Kouluttaja: Ulla Myllyniemi ja Katariina Mustonen, SYKLI

Kohderyhmä: oppilaitoksen koko henkilöstö, ohjaus ja opetushenkilöstö

Linkki luentotallenteeseen (katsottavissa hankekauden ajan):
https://www.youtube.com/watch?v=LVMTYuwXaC0&list=PL5XhdFw6x90N4fGHcDm8g3vXj1BuPbWZI

Osallistumislinkki lähetetään ilmoittautuneille sähköpostiin kalenterikutsun yhteydessä.

Oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja tukeminen osat 1 ja 2

Työnohjaustiedot- ja taidot

Ajankohta: 6.6.2025 klo 13-15 ja 13.6.2025 klo 13-15
Sijainti: Teams

Kuvaus: Koulutus on kokonaisuus, joka koostuu kahdesta iltapäivästä. Noin viikkoa ennen ensimmäistä osuutta lähetetään osallistujille orientoiva ennakkotehtävä. Sen perusteella sisältöä pystytään tarkentamaan osallistujien toiveiden ja tarpeiden mukaan.

Ensimmäisessä osassa keskitytään oppimisvaikeuksien ja tuen tarpeen tunnistamiseen sekä käytettävissä oleviin keinoihin ja menetelmiin.

Oppimisen haasteiden tunnistaminen ja tukeminen
Oppimisen tukemisen keinot, menetelmät, vinkit ja ideat
Selkeäkielisyys, ymmärrettävyys ja käytettävyys (esim. oppimisessa ja ymmärtämisessä, muistamisessa, kielellisissä kyvyissä, tarkkaavuuden suuntaamisessa)

Kouluttaja: Päivi Tanner, erityisen tuen asiantuntija, Spesia

Kohderyhmä: opetus- ja ohjaushenkilöstö

Ajankohta: 6.10.2025 klo 14-16
Sijainti: Teams

Kuvaus: Työnohjausta voidaan käyttää monin tavoin esihenkilön ja työyhteisön tukena. Se tarjoaa mahdollisuuden tarkastella työtä, työrooleja ja työhön liittyviä odotuksia eri näkökulmista. Työnohjaus toimii myös ennakointina, joka auttaa ennaltaehkäisemään konflikteja työyhteisössä. Parhaimmillaan työnohjaus edistää hyvinvointia ja sujuvaa yhteistyötä.

Kouluttaja: Seija Moilanen, erityisasiantuntija, työnohjaaja, TTK

Kohderyhmä: ammatillisen koulutuksen esihenkilöstö

Teams-linkki koulutukseen: Liity kokoukseen nyt

Miten toimia uhkaavassa tilanteessa oppitunnilla tai tauon aikana

Ajankohta: 4.9. klo 14-16
Sijainti: Teams

Kuvaus: Koulutuksessa käydään läpi työnantajan ja työntekijän vastuut työturvallisuuden varmistamiseksi ja perehdytään työväkivaltaan ja sen uhkaan varautumiseen oppilaitoksessa.

Koulutukseen liittyy lyhyt n. 5min kestävä anonyymi ennakkokysely, jonka vastauksia kouluttaja hyödyntää koulutuksen suunnittelussa ja toteutuksessa. Tässä linkki ennakkokyselyyn.

Kouluttaja: Sari Aksberg, erityisasiantuntija, Työturvallisuuskeskus

Osallistu koulutukseen (Teams-linkki)

Uhkatilannekoulutus henkilöstölle 1 ja 2

Ajankohta: 13.11.2025 klo 13–15.30 ja
19.11.2025 klo 13–15.30
Sijainti: Teams

Kuvaus: Järjestämme kaksi samansisältöistä koulutusta, joissa perehdytään mm. seuraaviin teemoihin:

Työpaikkaväkivalta käsitteenä ja sen monimuotoisuus tämän päivän työelämässä. Yksityisyyden suoja.
Riskien arviointi ja ennakoivat turvallisuustoimet opetustyössä ja eri ympäristöissä toimiessa
Häirintäkäyttäytyminen ja loukkaavan käytöksen sietämisen rajat
Erilaisten taustojen ja kulttuurien vaikutukset käyttäytymiseen
Uhkaavasti / sekavasti käyttäytyvän opiskelijan kohtaaminen
Aggressiokäyttäytymisen syyt ja ilmenemismuodot
Oman elimistön stressireaktiot ja niiden hallinta
Aggressiokäyttäytymisen hallinta rauhoittavalla elekielellä ja puhuttamistekniikalla
Laiton uhkaus ja hätävarjelu. Hätävarjelun taktiikka.
Tilanteiden jälkihoito ja henkilöstön voimavarojen tukeminen

Kouluttajana toimii Mikko Jantunen Suomen Turvavalmennuksesta.

Mikko Jantusella on hoitoalan koulutus (mielenterveys- ja päihdetyöhön erikoistunut lähihoitaja), vartijoiden ja järjestyksenvalvojien kouluttajakoulutukset poliisiammattikorkeakoululla sekä yksityisen turva-alan koulutuksia (mm. turvallisuusvalvojan erikoisammattitutkinto, henkilösuojausoperaattorin erikoisammattitutkinto), kursseja psykologiasta, vainoamisesta ja kohdistetusta väkivallasta, kulttuurieroista, persoonallisuushäiriöistä ja erikoistuminen henkilöturvallisuuteen sekä 25 vuoden kokemus hoito- ja turvallisuusalalta ja yli 20 vuoden kokemus kouluttamisesta: turvallisuus- ja opetusalalla.

Teams-linkki 13.11.2025 koulutukseen:
Liity kokoukseen nyt

Teams-linkki 19.11.2025 koulutukseen:
Liity kokoukseen nyt

Vaativat kohtaamiset asiakastyössä

Ajankohta: 8.12.2025 klo 13–16

Sijainti: Teams

Koulutus on suunnattu ammattilaisille, jotka kohtaavat vaikeissa elämäntilanteissa ja/tai kriiseissä olevia ihmisiä sekä haasteellisia työtilanteita. Koulutuksen tavoitteena on uudenlaisen ajattelun ja työvälineiden avulla helpottaa työskentelyä haasteellisissa tilanteissa sekä pitää huolta omasta jaksamisesta.

Kriisissä olevan ihmisen kohtaaminen

Perustietoa kriiseistä
Miten mieli ja kriisiytynyt mieli toimii
Miten ihmiset käyttäytyvät haastavissa elämäntilanteissa ja kriiseissä
Mitä on hyvä huomioida, kun kohtaa haastavassa elämäntilanteessa tai kriisissä olevan ihmisen

Tunteet työssä

Miten tunteet vaikuttavat ja miten niitä voi hyödyntää informaationa itsestä ja asiakkaasta
Tunteiden tarttuminen ja tunteet kehossa
Miten toimia tunnepitoisissa työtilanteissa
Tunteiden ymmärtäminen ja sanoittaminen osana työhyvinvointia

Jaksaminen, itsen suojaaminen ja oman työn rajat