TTS Työtehoseura on käynnistänyt yhdessä ProAgria Etelä-Suomen ja Keski-Suomen / Maa ja-kotitalousnaisten kanssa KASVUUN – Kestävää kasvua maaseudulle – hankkeen. KASVUUN-hanke tarjoaa Keski-Suomen ja Pirkanmaan maaseutualueiden mikro- ja pk-yrityksille mahdollisuuden kehittää ja uudistaa yritystoimintaansa kestävästi. Hanke on suunnattu luonto- ja elämysmatkailu- sekä luontoa toiminnassaan hyödyntäville hyvinvointialan-, ruokapalvelu- ja elintarvikealan- sekä toimintaansa aloille laajentaville yrittäjille.
Hankkeen läpileikkaavana teemana on kestävä kehitys ja kestävä yritystoiminta. Hankkeen myötä yrittäjien tietoisuus ja osaaminen ekologisesti, taloudellisesti, sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävästä yritystoiminnasta lisääntyy. Lisäksi syntyy uutta kestävää yrittäjyyttä sekä verkostoituneita palveluja tuottavia yrityksiä. Hankkeessa järjestetään webinaareja sekä info- ja yrittäjätilaisuuksia. Lisäksi toteutetaan pienryhmätoimintaa, benchmarkkausvierailuja yrityksiin sekä opintomatkoja.
Etsimme mukaan hankkeeseen yrityksensä toiminnan kehittämisestä kiinnostuneita yrittäjiä. Osallistuminen on pääosin maksutonta. Kaksivuotinen hanke toteutetaan Euroopan maaseuturahaston, Pirkanmaan ja Keski-Suomen ELY-keskusten rahoittamana.
Hankkeen kohderyhmänä ovat Pirkanmaan ja Keski-Suomen maaseutualueiden luonto- ja elämysmatkailuyrittäjät sekä luontoa toiminnassaan hyödyntävät hyvinvointialan yrittäjät, maaseudun ruokapalvelu- ja elintarvikealanyrittäjät sekä toimintaansa aloille laajentavat mikro- ja pk-yrittäjät.
Hankkeen aikataulu:
1.1.2024 – 31.12.2025
Hankkeen toteuttajat:
Hankkeen päätoteuttaja on TTS Työtehoseura ja osatoteuttajina ovat ProAgriat/maa- ja kotitalousnaiset Etelä- ja Keski-Suomi.
Hankkeen rahoittajat:
EU:n maatalous- ja maaseuturahoitus, Keski-Suomen ja Pirkanmaan ELY-keskukset.
KASVUUN – hankkeen tavoitteena on parantaa maaseudun elinvoimaa yrittäjyyttä vahvistamalla sekä tukea yritysten kilpailukykyä ja kasvua. Hanke uudistaa ja monipuolistaa maaseudun yritystoimintaa ja vahvistaa yritysten ja alan yhteistyökulttuuria sekä luo uusia verkostoja ja kumppanuuksia.
Hankkeessa tehdään yrityskohtaisia tarvekartoituksia ja järjestetään webinaareja sekä info- ja yrittäjätilaisuuksia. Lisäksi toteutetaan pienryhmätoimintaa, benchmarkkausvierailuja yrityksiin sekä opintomatkoja. Hankkeen toimenpiteet koostuvat kolmesta työpaketista: Yritysten kilpailukyky ja kasvu, Vertaissparraukset – Yritystoiminnan kehittäminen ja osaamisen lisääminen sekä Verkostojen rakentaminen ja kumppanuuksien vahvistaminen.
Tilaisuudet ja tapahtumat
Hankkeen toiminta käynnistyy tuotteistamiseen perehtymällä. Aihepiiriin tutustutaan Palvelumuotoilutoimisto Palvelupolkuja Oy:n johtavan palvelumuotoilijan Raisa Maijalan johdolla. Kevään aikana järjestetään webinaari ja aloitetaan pienryhmätoiminta.
Webinaari: Asiakaslähtöinen palvelujen ja tuotteiden kehittäminen Aika: ti 7.5.2024, klo 13.00-15.00 Paikka: Teams
Ilmoittautuminen viimeistään 5.5.2024 oheisen lomakkeen kautta
Webinaarissa tutustutaan asiakaslähtöiseen kehittämiseen ja käydään läpi mm. seuraavia teemoja:
Asiakaslähtöinen kehittäminen, tuotteistaminen. Miksi ja miten?
Palvelumuotoilun mahdollisuudet tuotteistamisessa
Tuotteistukseen sopivat työkalut
Käytännön esimerkkejä
Pienryhmätapaaminen: Palvelumuotoiluprosessin aloittaminen. Aika: ke 29.5.2024, klo 9.00-11.00 Paikka: Teams
Pienryhmätapaaminen sisältää palvelumuotoiluprosessin teoriaa, palvelumuotoilumenetelmien kokeilua käytännössä ja vertaisoppimista. Tapaamisessa käydään läpi myös webinaarissa annettu tehtävä ja kokemuksia siitä. Tehtävissä käytetyt menetelmät ovat sellaisia, joita osallistujat voivat käyttää itsenäisesti myös myöhemmin.
Ilmoittautuminen viimeistään 27.5.2024 oheisen lomakkeen kautta
Asbestipurkutyön koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle tarvittavat tiedot ja taidot, jotta hän voi suorittaa asbestipurkutyötä turvallisesti ja työsuojeluviranomaisten hyväksymällä tavalla. Koulutus ja siihen liittyvä näyttötutkinto kestävät yhteensä kolme päivää, jonka jälkeen osallistujille myönnetään erillinen todistus. Hyväksytysti näyttötutkinnon suorittaneet saavat tutkintotodistuksen, jonka vahvistaa tutkintotoimikunta.
Koulutus koostuu valmentavasta koulutuksesta, kirjallisesta kokeesta ja näyttötyöstä.
Kohderyhmä
Koulutukseen voivat hakeutua rakennuksilla työskentelevät purkutöitä tekevät työntekijät ja työnjohtajat. Valtioneuvoston päätös 318/2006 asbestityöstä edellyttää, että asbestipurkutyötä suorittavalla työnantajalla on työsuojeluviranomaisten valtuutus ko. työhön.
Sisältö
Asbestia sisältävät materiaalit, asbestipölyn aiheuttamat terveydelliset haitat, asbestia koskeva lainsäädäntö, asbestityömaan valmistelevat työt, jätteiden käsittely, työmaavalvonta ja hallinto, suunnitteluharjoitus, suojalaitteet ja niiden käyttö, suojausten rakentaminen, asbestinpoistoharjoitus ja kohdepoistoharjoitus.
Koulutus koostuu valmentavasta koulutuksesta, kirjallisesta kokeesta ja näyttötyöstä.
Hinta
Koulutuksen hinta 890 € + alv 24 %. Sisältäen koulutuksen ja koulutusmateriaalin. Koulutusmaksu laskutetaan koulutuksen alettua.
Koulutuksen peruutusehdot
Koulutukseen osallistumisen voi peruuttaa viimeistään kaksi viikkoa ennen tilaisuutta maksuttomasti. Myöhemmin kuin kaksi viikkoa ennen tilaisuutta tehdyistä peruutuksista perimme 50 % osallistumismaksusta ja myöhemmin kuin viikkoa ennen tilaisuutta tehdyistä peruutuksista osallistumismaksun kokonaisuudessaan
Alkavat opinnot
Etsitkö päivitystä nykyiseen osaamiseesi? Tarjoamme laajan valikoiman ammatillisia koulutuksia. Saat tarkempia tietoja kunkin koulutuksen aikataulusta ja hakeutumisesta alla olevista yksilöidyistä tiedoista. Katso alkavia koulutuksia:
Hiilijalanjälki ammatillisen opetuksen työkaluna
Suomi pyrkii olemaan hiilineutraali vuoteen 2035 mennessä. Hiilineutraaliustavoite edellyttää mittavaa muutosta kaikilla yhteiskunnan tasoilla, mukaan lukien yritykset, oppilaitokset ja muut organisaatiot. Eri toimialat ovat jo aloittaneet reagoinnin muutostarpeeseen laatimalla toimialakohtaisia hiilineutraaliuden tiekarttoja.
Vaikka kestävä kehitys on osaamisvaatimuksena monissa tutkinnoissa, konkreettisia tavoitteita, kuten alan hiilipäästöjen tunnistaminen, laskeminen ja vähentäminen, ei ole vielä asetettu. On tärkeää, että nykyiset ammatilliset opiskelijat ymmärtävät aiheen merkityksen, oman vaikutusmahdollisuutensa ja kehittämistoimenpiteiden vaikutukset, sillä he ovat tulevaisuuden tekijöitä hiilineutraaliuden saavuttamiseksi.
Tavoitteet
Hankkeessa vahvistetaan ammatillisten opettajien osaamista ja taitoja vähähiilisyyden edistämisessä opetuksessa ja oppilaitosten toiminnassa. Erityisesti keskitytään rakentamisen ja johtamisen opetukseen. Koulutuksen myötä työkaluja ja taitoja vähähiilisyyden edistämiseen siirtyy myös em. toimialojen työpaikoille.
Hankkeen aikataulu:
5/2021–12/2022
Hankkeen toteuttajat:
Sykli, Savon koulutuskuntayhtymä, TTS Työtehoseura
Hankkeen rahoittajat:
Opetushallitus
Toteutus
Hankkeessa on viisi koulutusosiota:
Ilmasto tänään
-Hiilijalanjäljen laskenta
Energia- ja materiaalitehokkuus vähähiilisyyden edistäjinä
Energia- ja materiaalitehokkuus vähähiilisyyden edistäjinä
Alakohtaiset osat
Vähähiilinen rakentaminen
-Vähähiilisyyden edistäminen johtamisessa
Vähähiilinen yritys
Tulokset
Tuotettu opetusmateriaali ”Hiilijalanjälki ammatillisen opettajan työkaluna”
Lämpöyrittäjyyden seurantaraportit
Lämpöyrittäjä on lämpöä myyvä yrittäjä, jolle vastuu tietyn kohteen lämmittämisestä on ulkoistettu. Lämpöyrittäjä vastaa lämmöntuotannosta ja saa maksun tuotetun lämmön mukaan. Pelkkä polttoaineen, esimerkiksi metsähakkeen, toimitus ei siis ole lämpöyrittäjyyttä.
Kattilateholtaan pienemmät kohteet (maks. 500 kW), kuten kyläkoulut, ovat usein paikallisten toiminimiyrittäjien lämmittämiä. Suurempia kohteita tai kokonaisuuksia (esim. yli 1 MW) lämmittävät yritykset ovat useammin osakeyhtiötä tai osuuskuntia. Lämmöntuotantoyksikkö ja lämpöverkko voivat olla lämpöyrittäjän omia, asiakkaan tai kolmannen tahon omistamia. Lämpötekniikan omistus ei siis määritä lämpöyrittäjyyttä.
Olemme jo sadan vuoden ajan kehittäneet työelämää paremmaksi
Alussa olivat suo, kuokka ja Jussi – onneksi sitten syntyi Työtehoseura. Työtehoseura ry, valtakunnallinen koulutus- ja tutkimusorganisaatio, täyttää tänä vuonna 100 vuotta. Jo sadan vuoden ajan olemme tutkineet ja kehittäneet suomalaista työelämää ja kouluttaneet satoja tuhansia teknisten alojen ammattilaisia.
Yhteistä kaikelle tekemisellemme on käytännönläheisyys – tutkimus- ja kehittämistyömme johtaa aina teoriasta käytäntöön, jotta suomalainen työelämä kehittyy kohti parempaa myös seuraavan sadan vuoden ajan.
Kehityksen keskiössä jo vuodesta 1924
Tiesitkö tämän?
Työelämän kehittäjä 100 vuotta
100 vuoden aikana olemme kouluttaneet yli 500 000 henkilöä
olemme tehneet yli 10 000 tutkimus- ja kehittämishanketta
Sadan vuoden ajan on Työtehoseura ollut kehityksen keskiössä, läsnä ja lähellä kumppaneita, opiskelijoita ja työelämää. Suosta, kuokasta ja Jussista on tultu globaaliin yhteiskuntaan, tekoälyyn ja korkeaan teknologiaan. Vaikka muutos on jatkuvaa, pysyvät työn kehittäminen, tiedon soveltaminen ja ihmisten hyvinvointi aina ajankohtaisina. Oppiminen on elinikäistä.
1948 järjestimme ensimmäisen Työtehon suurnäyttelyn Messukeskuksessa, näyttelyvieraita 150 000
Vuosikymmenten aikana työ on muuttunut valtavasti ja muuttuu edelleen. Työn tuottavuus, työolosuhteet ja työurat ovat ottaneet aimo harppaukset parempaan. Uraauurtavaa on ollut maatalous- ja metsätyön edistäminen, aloilla, jotka ovat muuttuneet käsillä tekemisestä huipputekniseksi toimialoiksi.
Arjen keksintöjä ja uusia avauksia
1930-luvulla standardoimme reen jalasvälin vetovastuksen pienentämiseksi ja metsätyön tuottavuuden parantamiseksi
1970-luvulla aloitimme maahanmuuttajien koulutukset Vietnamin venepakolaisten tullessa maahan
2004 otimme opetuskäyttöön Euroopan ensimmäiset linja-autosimulaattorit
2022 otimme sähköbussit opetuskäyttöön ensimmäisenä oppilaitoksena Suomessa
100 vuoden aikana meillä on kehitetty mm: astiankuivauskaappi, pyykkioksa, metsä-äes, konekustannuslaskentaohjelma, kotitalouden kierrätyskaappi
Voi sanoa, että Työtehoseura on osaltaan ollut huoltovarmuuden turvaaja, kouluttamalla ammattilaisia varmistamaan, että tavara kulkee, infraa rakennetaan ja pyörät pyörivät. Kotien omavaraisuus, energiatehokkuus ja arjen säästäväisyys ovat arvoja, jotka ovat ajankohtaisia nykyäänkin.
Tänä päivänä Työtehoseura kouluttaa ammattilaisia työelämään 14 koulutusalalla sekä toimii työn tutkijana ja kehittäjänä useilla ammattialoilla. Työtehoseuralla on tulevaisuudessakin vahva roolinsa kehityksen keskiössä – muuttuvan yhteiskunnan ja työn muutosten mukana.
Ammatillisille oppilaitoksille ja ammatillisille kouluttajille kiertotalouden, ilmastovastuullisuuden ja yleisemminkin kestävän kehityksen edistämiseksi.
Hankkeen aikataulu:
1.2.2020 – 30.6.2023
Hankkeen toteuttajat:
Päätoteuttaja: Tampereen seudun ammattiopisto Tredu. Osatoteuttaja: TTS Työtehoseura.
Hankkeen rahoittajat:
Euroopan sosiaalirahasto
Hankkeen tavoitteena on ollut lisätä ammatillisten kouluttajien ja opiskelijoiden kestävyys- ja kiertotalousosaamista. Kiertotalous on haluttu tuoda osaksi ammatillisten oppilaitosten koulutussisältöjä, jotta kiertotalousajattelu olisi luonteva ja vahva osa eri alojen ammattilaisten työtä tulevaisuudessa.
Tavoite on ollut kehittää uusia koulutusmalleja, -materiaaleja ja apuja kiertotalouden ja ilmastovastuullisuuden huomioimiseen ja kouluttamiseen.
Tulokset ja yhteenveto
Hankkeen keskeisiä toimenpiteitä ovat olleet kiertotalouteen liittyvien osaamistarpeiden kartoittaminen yrityksissä, erilaiset kiertotalouskokeilut opetuksessa sekä kiertotaloutta painottavien koulutuspolkujen suunnittelu. Eri tutkintoaloilla on tehty monenlaisia kokeiluja sekä kehitetty ammatilliseen koulutukseen soveltuvia, kiertotalouden mukaisia pedagogisia sisältöjä, tehtäviä ja toimintatapoja kiertotalousosaamisen vahvistamiseksi. Työtehoseurassa yksi tärkeä toimenpide ovat olleet eri alojen opiskelijoiden kiertotalous-aamukahvitilaisuudet.
Ilmastovastuullinen toiminta -tutkinnonosan opetusmateriaalit, joita on mahdollista hyödyntää kaikkialla ammatillisessa koulutuksessa, sekä tutkinnonosan arviointimittaristo.
Kiertotalouden starttikortit ammatillisille oppilaitoksille: Korteissa on yleinen osa kiertotalouden perusperiaatteista ja miten niitä kannattaa huomioida ammatillisessa koulutuksessa, sekä muutamalle erilliselle alalle täsmennetyt tarkemmat vinkit ja hyviä esimerkkejä. Kortisto on powerpoint-pohjainen ja siinä on 38 sivua.
Kiertotalouden vaikutukset työhön ja työelämään -raportti: Raportissa kuvataan kiertotalouden aikaansaamaa muutosta tulevaisuudessa, yleisesti sekä kuudella eri toimialalla: logistiikka, talonrakennus, maarakennus, puutarha-ala, metsäala ja kiinteistöala.
Digitaaliset tarkistuslistat ja sopimukset maatalousyrittäjän apuna
Hankkeen kohderyhmiä ovat erityisesti nuoret ja maatalousyrittäjän työuraansa aloittelevat maatalousyrittäjät sekä suuren tuotantovolyymin tilaa pitävät tai tuotantoaan laajentavat maatalousyrittäjät. Käytännössä edellä mainituissa on usein kyse samoista tiloista. Hankkeen tuloksia voivat kuitenkin hyödyntää kaikki maatalousyrittäjät. Lisäksi hankkeen kohderyhmänä ovat maatalouden sidosryhmät, kuten tutkimus, neuvonta, koulutus, hallinto ja edunvalvonta, jotka työssään joutuvat tekemisiin maatalouden tuotantoresurssikysymysten kanssa. Kaikki edellä mainitut kohderyhmät voivat hyödyntää hankkeen tuloksia ja siinä tuotettua materiaalia kehittäessään ja edistäessään maamme maatalousyritysten johtamista ja tuotantoresurssien tehokasta käyttöä.
Hankkeen aikataulu:
1/2022-10/2023
Hankkeen toteuttajat:
TTS Työtehoseura
Hankkeen rahoittajat:
Maatalouskoneiden tutkimussäätiö
Digitsekki-kehittämishankkeessa rakennetaan ja levitetään tuotannon johtamista ja tuotantoresurssien tehokasta käyttöä edistäviä sähköisiä tarkistuslistoja ja sopimuspohjia käyttö- ja sovellusohjeineen suomeksi ja ruotsiksi. Verkkoon yhteen paikkaan vapaasti saataville tulevasta käytännönläheisestä materiaalista tiedotetaan suoraan tiloja ja tiloja lähellä olevia toimijoita perinteisillä tiedotuskanavilla ja sosiaalisen median kanavilla. Materiaali muokataan toimivaksi yhteistyökumppaneiden ja -tilojen avulla. Näin se on helposti käyttöönotettavaa. Hanke keskittyy pääosin materiaaliin, joka soveltuu hyödynnettäväksi kaikissa tuotantosuunnissa ja tilakokoluokissa.
Tulokset ja yhteenveto
Sisältää täydennettävissä, tallennettavissa ja tulostettavissa olevat pdf-muotoiset urakointisopimukset (tyypillisesti työvaiheittain tai kokonaisurakkana): kasvinsuojelu, lannanlevitys, noukinvaunu, paalaus, puinti, silppuri, yleinen (sovellettavissa kaikkiin töihin), maatalouskoneurakoinnin yleiset sopimusehdot
Alta löytyy viisi viisi työvoiman johtamista tukevaa täydennettävää, tallennettavaa ja tulostettavaa pdf-muotoista tarkistuslistaa ohjeineen. Niiden avulla kyetään kehittämään palkkatyövoiman perehdyttämistä ja työnopastusta sekä muuta päivittäisjohtamista, kuten viestintää, maa- ja puutarhatiloilla. Myös työmotivaation ja muun työhyvinvoinnin edistämiseen löytyy tarkistuslista.
Edellä mainitut tarkistuslistat perustuvat TTS:ssä toteutetun Työvoima-hankkeen (Työvoimasta tuottavuutta maa- ja puutarhatalouteen) materiaaleihin. Linkki maa- ja metsätalousministeriön rahoittaman hankkeen julkaisuun löytyy alta.
TTS Työtehoseura mukana seuraavissa kansainvälisissä yhteistyöverkostoissa
EFVET (European Forum of Technical and Vocational Education and Training)
EFVETin päätavoitteena on tarjota kansainväliset puitteet, jotka tukevat kaikkia yhteistyötoimia, joilla pyritään tehostamaan ja parantamaan teknistä ja ammatillista koulutusta. EfVET on perustettu vuonna 1991 ja sen pääpaikkana on Bryssel. EfVETillä on yli 250 jäsenyhteisöä yli 37 eri maasta. (Lisätietoja: Teemu Lähde, teemu.lahde@tts.fi)
EUROTRA (The European Transport Training Association)
EuroTRA on tehnyt yhteistyötä jo yli 30 vuoden ajan tavoitteenaan vaihtaa tietoja ja parhaita käytäntöjä Euroopan kuljetus- ja logistiikka-alalla työskentelevien kuljettajien sekä työnjohdon parissa. EuroTRAlla on kymmenen jäsenmaata ja yli 15 jäsenorganisaatiota. (Lisätietoja: Pirita Niemi, pirita.niemi@tts.fi)
NETINVET (European network promoting recognised mobility for VET learners in International Trade, Transport & Logistics and Industrial vehicle maintenance)
NETINVET on yli 100 koulun ja koulutuskeskuksen sekä ammatillisten järjestöjen ja liitännäisyritysten muodostama eurooppalainen verkosto, jossa on luotu keskinäinen luottamus, jotta nuorille voidaan tarjota liikkuvuusmahdollisuuksia ammatillisen koulutuksen aikana. TTS on vuodesta 2021 alkaen toiminut myös NETINVETin hallituksessa. (Lisätietoja: Pirita Niemi, pirita.niemi@tts.fi)
SEMA (Storage Equipment Manufacturers Association Ltd)
Hyllyturvallisuus on SEMAn ensisijainen tehtävä. SEMA on sitoutunut edistämään ja laajentamaan jäsentemme valmistamien ja toimittamien varastointilaitteiden turvallisuutta, asennusta ja käyttöä. SEMA tarjoaa myös hyllyturvallisuuteen liittyviä koulutuksia alan ammattilaisille. (Lisätietoja: Sami Niskala, sami.niskala@tts.fi)
Lisäksi olemme jäsenenä Opetushallituksen ERASMUS+ National VET Teamissa. (Lisätietoja: Teemu Lähde, teemu.lahde@tts.fi)
TTS Työtehoseuran Tutkimus ja kehittäminen yksikkö on yhteisöjäsenenä esimerkiksi seuraavissa järjestöissä:
FinAgEng (Maaseudun teknologiayhdistys; FinAgEng on jäsenyhdistys EurAgEng:ssä ja edelleen EurAgEng on alan maailmanlaajuisen kattojärjestön CIGR:n jäsen) ERY (Suomen ergonomiayhdistys; ERY on pohjoismaisen ergonomiayhdistyksen NES:in jäsenjärjestö) EANPC (European Association of National Productivity Centres; TTS liitännäisjäsenenä – kansallinen varsinainen jäsen on Työturvallisuuskeskus) CIGR:n (International Commission of Agricultural and Biosystems Engineering) työryhmän 5 (Management, Ergonomics and Systems Engineering) johtokunta
RekryKoulutuksella linja-autonkuljettajaksi – ajamalla uuteen ammattiin
Pidätkö asiakaspalvelutyöstä ja ajamisesta? Jos vastasit kyllä, jatka lukemista. Nyt Sinulla on loistava mahdollisuus työllistyä Nobina Oy:lle linja-autonkuljettajaksi.
Nobina Oy on Suomen suurin sähköbussiliikennöitsijä, jolla on toimintaa pääkaupunkiseudulla ja Turussa. Nobina työllistää Suomessa noin 1400 työntekijää ja ajamme liikennettä noin 500 linja-autolla. Nobinalla arvostetaan tasapuolista ikä- ja sukupuolijakaumaa sekä etnisesti ja kulttuurisesti monimuotoista työyhteisöä ja kannustetaan myös naisia hakeutumaan linja-autonkuljettajiksi. TTS Työtehoseura kouluttaa yhteistyössä Nobinan kanssa linja-autonkuljettajia RekryKoulutuksella sekä oppisopimuksella. RekryKoulutuksia alkaa säännöllisesti. Seuraa ilmoittelua!
Vakituisen työn vakavaraisessa yrityksessä, kun olet suorittanut koulutuksen hyväksytysti.
Perusteellisen perehdytyksen kuljettajan työhön sekä kannustavan työympäristön, jossa voit kehittää ammattitaitoasi kollegoiden ja esimiehesi tukemana
Työterveyshuollon ja lounasedun
Hyvän ansiotason. (Lähtöpalkka pääkaupunkiseudulla on noin 2700 € /kk + lisät)
Tutustu alta Nobinan kuljettajien uratarinoihin
Lea vaihtoi ravintola-alalta linja-auton-kuljettajaksi
Lea Hinnosaar joutui koronaviruksen takia osa-aikalomautetuksi ravintolatyöntekijän työstään. Se sai Lean pohtimaan, millä alalla olisi aina töitä tarjolla, ja niin syntyi päätös vaihtaa uraa uudelle kaistalle. Lea haki TTS Työtehoseuran RekryKoulutukseen, ja pääsi sen kautta Nobinalle kuljettajaksi.
Strengthening Gamified Digital Learning for Learners and VET personnel in Professional Driver Training
GamingDRV -hankkeen tavoitteena on vahvistaa ammattikuljettajien koulutukseen osallistuvien oppilaiden ja ammatillisen koulutuksen henkilökunnan pelillistä digikoulutusta. Hanke on kolmevuotinen ja siinä on yhteistyökumppaneita viidestä eri Euroopan maasta. GamingDRV-hankkeen tavoitteena kehittää virtuaaliluokkahuoneessa (Virtual Classroom, VC) toteutettavaa pelillistä opetusta, joka on tarkoitettu ammattikuljettajille ammattipätevyyden (Certificate of Professional Compentence, CPC) saamiseksi.
PraLe-projektin päätavoitteena on kehittää uutta kuljetusalan koulutusta integroimalla menetelmiä, joissa opiskelijat harjoittelevat käytännön työtehtäviä itsenäisesti ICT-ratkaisujen sekä etä- ja verkkoyhteyksien avulla. PraLe-projektissa haluamme kerätä ja hyödyntää parhaita kokemuksia etäopiskelun ja käytännön taitojen opetuksesta. Toiseksi haluamme luoda kustannustehokkaan, koulutusta tehostavan ja ympäristöystävällisen koulutuksen toteutusmallin, joka mahdollistaa käytännön taitojen harjoittamisen itsenäisesti ja etänä.
Hankkeen tuloksena
Ensimmäinen tulos on kattava kyselyyn perustuva tutkimus kuorma- ja linja-autokuljettajien koulutuksen etä- ja verkkototeutusten tasosta sekä ydinosaamiseen perustuvasta koulutuksesta ja mitä kaikkea etä- ja verkko-oppimisesta vielä puuttuu (ja miksi).
Toinen tulos on Road Map ”käsikirjoitus” muutamista tärkeimmistä kuorma-auton ja linja-autonkuljettajien käytännön taidoista ja työtehtävistä. Se esittelee suunnitelman, miten nämä taidot on opittavissa itsenäisesti etäyhteyksiä hyödyntäen. Lisäksi RoadMap ottaa huomioon oppimisen ja hankittu osaamisen arvioinnin.
Kolmas tulos on varmistua pilotoimalla etä- ja verkkototeutuksen tehokkuudesta käytännön koulutuksen toteutuksesta, osaamisen hankinnasta ja kehittämisessä. Testauksen tulos voi muuttaa suhtautumista etä- ja verkko-opiskeluun ja myötävaikuttaa uusia teknologioiden hyväksyntään.
Neljäs tulos on käsikirja kuorma-auton ja linja-autonkuljettajan päätyötehtävien itsenäiseen oppimiseen etä- ja verkkototeutuksena sekä suosituksia kuljetusalan ammattikouluille alan koulutuksen digitalisoimiseksi.
Practical learning at remote in the transport sector
Practical Learning at Remote in the Transport Sector (PraLe) -projektissa testataan uusia käytännön opetus- ja oppimismenetelmiä kuljetusalan ammatissa. Testauksessa hyödynnetään digitaalisen teknologian potentiaalia innovatiivisella tavalla, joka mahdollistaa oppimisen etä- ja verkkoyhteyksien kautta.
PraLe-projektin päätavoitteena on kehittää uutta kuljetusalan koulutusta integroimalla menetelmiä, joissa opiskelijat harjoittelevat käytännön työtehtäviä itsenäisesti ICT-ratkaisujen sekä etä- ja verkkoyhteyksien avulla. PraLe-projektissa haluamme kerätä ja hyödyntää parhaita kokemuksia etäopiskelun ja käytännön taitojen opetuksesta. Toiseksi haluamme luoda kustannustehokkaan, koulutusta tehostavan ja ympäristöystävällisen koulutuksen toteutusmallin, joka mahdollistaa käytännön taitojen harjoittamisen itsenäisesti ja etänä.
Hankkeen tuloksena
Ensimmäinen tulos on kattava kyselyyn perustuva tutkimus kuorma- ja linja-autokuljettajien koulutuksen etä- ja verkkototeutusten tasosta sekä ydinosaamiseen perustuvasta koulutuksesta ja mitä kaikkea etä- ja verkko-oppimisesta vielä puuttuu (ja miksi).
Toinen tulos on Road Map ”käsikirjoitus” muutamista tärkeimmistä kuorma-auton ja linja-autonkuljettajien käytännön taidoista ja työtehtävistä. Se esittelee suunnitelman, miten nämä taidot on opittavissa itsenäisesti etäyhteyksiä hyödyntäen. Lisäksi RoadMap ottaa huomioon oppimisen ja hankittu osaamisen arvioinnin.
Kolmas tulos on varmistua pilotoimalla etä- ja verkkototeutuksen tehokkuudesta käytännön koulutuksen toteutuksesta, osaamisen hankinnasta ja kehittämisessä. Testauksen tulos voi muuttaa suhtautumista etä- ja verkko-opiskeluun ja myötävaikuttaa uusia teknologioiden hyväksyntään.
Neljäs tulos on käsikirja kuorma-auton ja linja-autonkuljettajan päätyötehtävien itsenäiseen oppimiseen etä- ja verkkototeutuksena sekä suosituksia kuljetusalan ammattikouluille alan koulutuksen digitalisoimiseksi.
